|
Как я ни тужился, но что-то так и не припомнил, чтобы в мои школьные годы перед началом уроков вся школа стоя пела гимн Советского Союза. И в это время никому, включая техничек и директора, нельзя было бы передвигаться даже чинным шагом. Были, правда, радиоточки на кухнях, которые как сговорившись, в шесть утра начинали греметь его своими жестяными голосами, не подчёркивающими, несмотря на свою многочисленность, неукротимой мощи государства. Тогда я почти всегда просыпался на первом, как специально для этого написанном наиболее шумном и продолжительном аккорде. Слова "Союз нерушимый республик свободных" я слушал хотя и лёжа, но уже в бодрствующем состоянии. В канадских школах дело поставлено не в пример туже. Где бы тебя не застали звуки национального атхема, ты должен встать и, по крайней мере, замолчать. Замерев у какого-то стенда в голубом коридоре, я смотрел на тинейджера, не желающего стоять ни при каких звуках. Решительно настроенная училка блокировала его в коридоре, не давая вернуться в класс. Фраза: "Встань, когда играет гимн твоей страны",- была основным лейтмотивом её речетатива. Мальчик вставать не хотел. Он вырывался и ныл что-то своё, свободолюбивое. Но государственная система, которой нужны управляемые и уважающие её члены, в лице этой довольно молодой учительницы методически топтала ростки индивидуальности в непокорном пока юноше. Я оторопел. В моём первом классе "В" была учительница, которая била моего единомышленника метровой деревянной линейкой по пальцам и голове. Позже кто-то по большому секрету сказал нам, что "ещё она работала секретарём школьного парткома". Мы тогда не понимали, что это такое, но знали, что это очень страшно. Мы любили, или делали вид, что любили придуманного Ленина. Мы боялись государственных репрессий и партсекретарей, а позже - отморозков. Но многие из нас выросли духовно свободными людьми. А мальчик, которого со всех сторон окружила учительница, боящаяся потерять работу, научится в конце концов петь гимн. Картина с сайта The Library of Congress. Валерий Тихонов-НеТОТ
|